Учащиеся колледжей Могилевщины завоевали награды республиканского информационно-профориентационного проекта «ПРОФ-БУМ». Об этом корреспонденту сайта сообщили в управлении образования облисполкома.

Так, дипломом 1 степени награждены учащиеся Могилевского машиностроительного профессионально-технического колледжа в номинации «PR-спичрайтинг «Мое профессиональное будущее». Также ряд представителей региона завоевали дипломы 3 степени. В их числе - Бобруйский профессиональный электротехнический колледж имени А.И.Черныша за разработанный интерактивный инфо-ресурс «Смелые идеи – новые возможности», Могилевский экономический профессионально-технический колледж в номинации «Промо-батл «Если сегодня - завтра», а также педагогические работники Могилевского экономического профессионально-технического колледжа, представившие презентационный информационно-методический модуль «Наше время – инициатива».

По итогам конкурса представители учебных заведений Могилевщины также отмечены дипломами за участие:

• Бобруйский государственный колледж имени А.Е.Ларина в соревновательном мероприятии «Художественно-публицистическая программа «Выбираем профессию – выбираем будущее!» 
• Могилевский государственный машиностроительный профессионально-технический колледж в номинации «Вокальное/литературное произведение «Гимн профессии»
• Могилевский государственный политехнический колледж в номинации «Видео-альтернат «Стремимся учиться, знать, уметь»

Финал республиканского информационно-профориентационного проекта «ПРОФ-БУМ» проходил 9-10 ноября в Минске. В Национальном центре художественного творчества детей и молодежи самые креативные участники конкурса представили свое музыкальное, поэтическое и цифровое творчество. В рамках промо-акций были презентованы новые профессии, интерактивные программы и достижения предприятий, лицеев и колледжей. Те, кто уже сделал свой профессиональный выбор, рассказали школьникам о своих увлечениях и интересных специальностях.

Мероприятие направлено на поддержку престижа профессионально-технического образования и повышение интереса к рабочим специальностям.